Lekcja historii w plenerze
Niecodzienną lekcją historii, bo w plenerze, zrealizowali uczniowie klasy VIII. Poprzez dzieje pawłowskich cmentarzy poznawali przeszłość okolicy, w której mieszkają.
Poznawanie historii poprzez cmentarny rekonesans to pasjonująca podróż w przeszłość, i tą bardzo odległą i tą całkiem nam bliską. Cmentarze to bowiem niezwykle cenne źródła wiedzy o naszej przeszłości, niemi świadkowie minionego czasu. To nie tylko miejsca pochówku naszych przodków, miejsca pamięci i modlitwy za zmarłych, ale także miejsca, w których zapisana jest nasza historia, i to zarówno własna, rodzinna, jak i lokalna, regionalna i polska. To unikatowa kopalnia wiedzy o naszych antenatach, ich kulturze i zwyczajach. Umieszczone na nagrobkach inskrypcje pozwalają poznać nam losy i historie osób, które tam spoczywają, a analiza stylu architektonicznego pomników pozwala poznać ich upodobania, gusty, panującą modę, status społeczny. Nie inaczej jest w przypadku pawłowskich nekropolii. Są one niemymi świadkami wielowiekowej historii tutejszej okolicy. Stąd pomysł na lekcję historii w plenerze, która pozwoliła uczniom klasy VIII, poznać dzieje okolicy właśnie poprzez odkrywanie historii na cmentarzach pawłowskich, poczynając od cmentarza przykościelnego, poprzez cmentarz „stary” parafialny z wydzielony cmentarzem wojennym, po cmentarz „nowy”.
Młodzież nieograniczona murami szkoły, nie przyklejona do szkolnych krzesełek, bez podręczników i zeszytów, spacerując alejkami cmentarnymi uczyła się jak cennym źródłem historycznym są nekropolie oraz pojedyncze nagrobki. Zdobytą podczas zajęć wiedzę zweryfikowała wypełniając karty pracy.
Zajęciom niewątpliwie sprzyjała czerwcowa słoneczna aura.
Monika M. Bryła-Mazurkiewicz
