Jesteśmy świadomi - czym jest Dzień Kolorowej Skarpetki?
Tego roku wiosna zawitała do nas w kolorowych skarpetkach i to nie do pary. Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa od dawna w naszej społeczności kojarzy się z Dniem Kolorowej Skarpetki, uczniowie chętnie solidaryzują się z tą akcją symbolicznie zakładając skarpetki nie do pary i zgłębiając wiadomości na ten temat.
W ubiegłym tygodniu pedagog szkolny wprowadził najmłodsze grupy przedszkolne w tematykę tolerancji i akceptacji poprzez zajęcia o tematyce związanej z Dniem Kolorowej Skarpetki. Przedszkolaki miały okazję posłuchać bajki o skarpetce Fredzi, wymienić się spostrzeżeniami na temat odmienności, dowiedzieć się czym jest akceptacja i jak pomagać sobie nawzajem. Nie zabrakło także aktywności artystycznych, każdy z przedszkolaków stworzył swoją wyjątkową skarpetkę, w ramach zajęć powstał kolorowy plakat informacyjny oraz mini zawody w rozwieszaniu skarpetek na sznurku. Starsza grupa natomiast wysłuchała opowiadania ,,Kolorowe skarpetki” i dzięki zabawie w kolorowe koperty odkrywali cechy charakterystyczne dla osób z zespołem Downa.
Celem zajęć było uwrażliwienie dzieci na potrzeby innych, ich ograniczenia i potrzebę akceptacji. Budowanie postawy tolerancji i szacunku dla odmienności i różnorodności.
Opracowanie: pedagog specjalny - Angelika Więcław, psycholog szkolny- Milena Haremska
