Ciepło w sercu, czyli o tym, jak ,,świetliczaki” z Publicznej Szkoły Podstawowej im. L. i M. Ambrożów w Szerzawach uczą się bezinteresownej pomocy

Świetlica szkolna podjęła akcję uwrażliwiania naszych wychowanków na potrzeby ludzi chorych i starszych, którzy nie są w stanie samodzielnie funkcjonować w codziennym życiu. Ich egzystencja zależy od ludzi dobrej woli lub skazani są na pobyt w różnego rodzaju ośrodkach. Są to ludzie schorowani, niekiedy bardzo boleśnie doświadczeni przez los. To właśnie dla takich ludzi zorganizowaliśmy zbiórkę rzeczy niezbędnych do codziennego, godnego funkcjonowania w okresie późnej jesieni życia. Wśród uczniów, którzy włączyli się w zbiórkę  i wykazali „ciepło w sercu” byli: Latała Gabriela – kl. Ia, Latała Marcel – kl. III, Latała Inga – kl. V, Pożoga Miłosz – kl. Ia , Pożoga Marcel – kl. Ia, Rusin Klara – 0a, Szmalec Grzegorz – 0c, Szmalec Kinga - 0d, Pożoga Gabriela – 0b, Pożoga Lena – kl. VII. Serdeczne podziękowania należą się nie tylko uczniom i dzieciom naszej szkoły, ale przede wszystkim Rodzicom, za umożliwienie swoim dzieciom uczestniczenia w tej formie pomocy osobom starszym i schorowanym. Wszystkie rzeczy, które uczniowie dostarczyli do świetlicy, zostały przekazane na potrzeby podopiecznych Domu Opieki Społecznej i. Sue Ryder w Kałkowie- Godowie. Podczas przekazania zebranych darów społeczność uczniowską naszej szkoły reprezentowała uczennica kl. VII – Zofia Garbacz, która jest wiceprzewodniczącą Młodzieżowej Rady Gminy w Pawłowie. Wyrażamy serdeczne podziękowania Pani Angelice Więcław oraz Pani Paulinie Koprowskiej za „pomoc techniczną” przy pakowaniu darów. Zbiórka została poprzedzona zajęciami świetlicowymi, których celem było pokazanie dzieciom, jak ważne jest pomaganie innym ludziom, okazywanie dobroci, empatii i wrażliwości , dzięki którym możemy zauważać potrzeby innych i sprawiać, że świat wokół nas staje się lepszy i bardziej przyjazny. Dzieci chętnie uczestniczyły w zabawach ruchowych: „paczka dobroci”, „łańcuch pomocników”, „pomocna dłoń”. Układały dalszy ciąg „zimowej opowieści o dobroci” i wykonywały pracę plastyczną „ciepłe dłonie”. Podczas zajęć dzieci budowały atmosferą wzajemnej życzliwości i zaufania w grupie. Powyższe formy zajęć i świadome budowanie postaw otwartości i wrażliwości na drugiego człowieka  to inwestycja w rozwój emocjonalny dziecka, która procentuje przez całe życie.

Opracowanie i fotogaleria: Dorota Matysek