Program profilaktyczny „Debata” w naszej szkole
W naszej szkole 09.10.206 roku w klasach VII i VIII został zrealizowany program profilaktyczny „Debata” oficjalnie rekomendowany przez Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom oraz Ośrodek Rozwoju Edukacji. Jego głównym celem jest zapobieganie przedwczesnej inicjacji alkoholowej wśród młodzieży oraz kształtowanie postaw sprzyjających zdrowemu i bezpiecznemu stylowi życia. Program „Debata” skierowany jest przede wszystkim do młodych ludzi, którzy stoją przed ważnymi wyborami dotyczącymi swojego zdrowia i przyszłości. Jego realizacja ma na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat zagrożeń związanych ze spożywaniem alkoholu, a także wzmacnianie postaw prozdrowotnych i promowanie abstynencji. Podczas zajęć uczniowie mieli możliwość aktywnego uczestnictwa w rozmowach i dyskusjach dotyczących przekonań na temat alkoholu, jego wpływu na organizm człowieka oraz konsekwencji podejmowania ryzykownych zachowań. Wykorzystywano metody interaktywne, takie jak burza mózgów, praca w grupach, odgrywanie scenek oraz dialog, które sprzyjały wymianie opinii i refleksji nad własnymi wyborami. Szczególną uwagę poświęcono kształtowaniu umiejętności radzenia sobie z presją rówieśniczą, podejmowaniu odpowiedzialnych decyzji oraz dostrzeganiu wartości, które pomagają młodym ludziom dokonywać właściwych wyborów. Uczniowie mieli okazję zastanowić się, jak odmawiać w sytuacjach namawiania do picia alkoholu oraz jak budować relacje oparte na wzajemnym szacunku, bez konieczności ulegania presji otoczenia. Istotnym elementem programu było również zwrócenie uwagi na błędne przekonania dotyczące powszechności spożywania alkoholu przez młodzież oraz poznanie rzeczywistych konsekwencji związanych z jego używaniem. Zajęcia zachęcały do krytycznego myślenia, wzmacniania własnego systemu wartości i troski o zdrowie.
Realizacja programu „Debata” stanowi ważny element działań profilaktycznych prowadzonych w naszej szkole. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza i refleksje pomogą uczniom klas VII i VIII podejmować świadome decyzje, rozwijać postawy asertywne oraz unikać zachowań zagrażających ich zdrowiu i bezpieczeństwu.
