PSP w Godowie w Międzynarodowym Projekcie eTwinning "European Postcards Exchange 3.0" (Polska-Grecja-Hiszpania)
W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klas V-VI Publicznej Szkoły Podstawowej w Godowie uczestniczyli w Międzynarodowym Projekcie „European Postcards Exchange 3.0”, którego głównym celem było nawiązywanie kontaktów z rówieśnikami z innych krajów europejskich (Grecja i Hiszpania) poprzez wymianę listów, kartek pocztowych oraz materiałów cyfrowych. Projekt promował otwartość na inne kultury, rozwijanie kompetencji językowych i cyfrowych oraz budowanie przyjaźni międzynarodowych.
Przez cały rok szkolny nasi uczniowie realizowali różnorodne zadania tematyczne przygotowane wspólnie przez szkoły partnerskie. We wrześniu przedstawiali siebie, swoje zainteresowania, rodziny oraz miejscowość, w której mieszkają. W ramach aktywności „Give me a High Five” tworzyli kreatywne prace prezentujące najważniejsze informacje o sobie.
W październiku uczestnicy wspólnie tworzyli międzynarodową opowieść „Tell Me a Scary Story”, rozwijając umiejętności językowe i kreatywność. Każda szkoła odpowiadała za inną część historii, a uczniowie nagrywali również jej fragmenty w formie audio.
Listopad poświęcony był tematowi „The Place Where I Live”. Uczniowie opisywali swoją miejscowość, najbliższą okolicę oraz życie codzienne, przygotowując listy do europejskich partnerów. W grudniu wymieniali się świątecznymi kartkami i prezentowali bożonarodzeniowe tradycje swojego kraju. Dodatkowo uczestniczyli w tworzeniu wspólnej galerii kolęd i życzeń świątecznych.
W styczniu uczniowie dzielili się noworocznymi postanowieniami. Natomiast wiosenne miesiące poświęcone były prezentowaniu szkolnej codzienności, planów lekcji, zainteresowań oraz ulubionych aktywności. Uczniowie podsumowali również zdobyte doświadczenia, dzieląc się tym, czego nauczyli się o innych kulturach i co najbardziej zapamiętali z całorocznej współpracy.
Udział w projekcie pozwolił naszym uczniom:
• rozwijać umiejętności komunikowania się w języku angielskim,
• poznawać kulturę i tradycje innych krajów europejskich,
• doskonalić kompetencje cyfrowe poprzez pracę z różnymi narzędziami internetowymi,
• rozwijać kreatywność i umiejętność współpracy,
• budować międzynarodowe przyjaźnie i postawę otwartości na różnorodność kulturową.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom klas V-VI za zaangażowanie w realizację projektu.
Opracowanie: Aleksandra Sepioło, Alina Wojteczek
