NASZE ULUBIONE ZABAWY ŚWIETLICOWE

Zabawy ruchowe i integracyjne w Publicznej Szkole Podstawowej w Rzepinie.

Zabawa pomaga dziecku zrozumieć i poznać świat, w którym żyje. Umożliwia mu wypróbowanie swoich zdolności, dlatego nasi podopieczni najchętniej uczą się przez zabawę. 
Zajęcia w naszej świetlicy szkolnej spełniają też  zadanie odpowiedniej  zabawy, która  jest uzupełnieniem życia dziecka ujętego w ramach różnych obowiązków i odpoczynku.  Zabawa kształci. Małe dziecko, bawiąc się różnymi zabawkami uczy się poznawać kształty, barwy, wielkość przedmiotów, materiał, z którego są zrobione, oraz ich znaczenie. Później, w miarę jak rośnie, rozwija wiele sprawności poprzez gry i sport.

Jako opiekunowie stwierdzamy ze  zabawa ma również charakter terapeutyczny. Dzieci o zaburzeniach w rozwoju emocjonalnym, społecznym oraz o typowych manifestacjach takich zaburzeń jest wiele. W rozwiązywaniu ich problemów dopomoże im właśnie swobodna zabawa.
Umiejętne pokierowanie zabawą i umożliwienie dziecku wypowiedzenia się przez zabawę jest ważnym czynnikiem terapii, ponieważ eliminuje lęki, rozładowuje napięcia, leczy niektóre zaburzenia emocjonalne. Wzrost ilości zabaw ruchowych w młodszym wieku szkolnym wynika z harmonijnego rozwoju całego organizmu i doskonałego samopoczucia fizycznego i psychicznego, dużej pewności siebie i potrzeby ruchu. Typowymi dla klas młodszych co można zaobserwować w trakcie zajęć na świetlicy są wszelkiego rodzaju zapasy, zabawy zręcznościowe, skoczne i gra w piłkę. 
Zabawy występują w przedszkolu oraz w nauczaniu zintegrowanym. Potem zabawa jako środek nauczania zasadniczo urywa się i występuje jako czynnik wychowawczy na lekcjach wychowania fizycznego, lekcjach wychowawczych i na zajęciach pozalekcyjnych oraz oczywiście na zajęciach w świetlicy szkolnej.

GRY I ZABAWY RUCHOWE
Stanowią one jedną z najbardziej interesujących form zabawowych, oddziałujących wszechstronnie na organizm dziecka i wyzwalających jego aktywność. Przyczyniają się do podnoszenia ogólnej sprawności fizycznej, współdziałają z rozwojem wrażeń, uczą spostrzegać otaczające przedmioty i zjawiska ze wszystkich stron i we wszystkich ich wzajemnych powiązaniach, dlatego chętnie sięgamy do takich form zabaw jak: 

·         zabawy z wykorzystaniem klocków KOMBO

·         zabawy i gry orientacyjno-porządkowe,

·         zabawy i gry na czworakach,

·         zabawy i gry stolikowe,

·         zabawy i gry skoczne z wykorzystaniem skakanki,

·         zabawy z mocowaniem,

·         wyścigi na wesoło

Opiekunowie: Ewa Schmalenberg, Marta Dudek,  Monika Bryła - Mazurkiewicz