Kwiecień Miesiącem Świadomości Autyzmu: Wdrażamy autorski projekt „OKO” w naszej szkole!

Choć Światowy Dzień Świadomości Autyzmu przypada 2 kwietnia, w naszej szkole dbamy o to, by empatia i zrozumienie towarzyszyły nam każdego dnia. 13 kwietnia odbyły się wyjątkowe zajęcia edukacyjno-wychowawcze, które zainaugurowały szczególne działania na rzecz budowania więzi między rówieśnikami.

Głównym punktem spotkania była prezentacja innowacyjnego, autorskiego projektu pani Karoliny Grabowskiej:

Projekt: OKO – Otwartość, Kontakt, Obecność - Inkubator Empatii Rówieśniczej – budowanie relacji z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Projekt powstał z potrzeby serca i chęci realnego wsparcia relacji rówieśniczych. Jego głównym założeniem jest przełamanie barier komunikacyjnych oraz przeciwdziałanie izolacji społecznej. Działania te są szczególnie dedykowane wsparciu ucznia klasy 8 z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną, z którym na co dzień pracuje pani Karolina.

Najważniejsze cele projektu to:

Włączenie ucznia z SPE w grupę rówieśniczą.
Kształtowanie u uczniów postawy akceptacji dla alternatywnych form komunikacji.
Rozwijanie inteligencji emocjonalnej i empatii u rówieśników.
Zwiększenie poczucia bezpieczeństwa i ważności u ucznia z autyzmem.
Metoda „Karty Wyzwania” – jak to działa?

Projekt opiera się na dobrowolności i metodzie małych kroków. Uczniowie losują zadania podzielone na trzy poziomy zaangażowania, które mają stać się naturalnym elementem szkolnej codzienności:

O – Otwartość (Poziom 1): Proste gesty powitalne, uśmiech, kontakt wzrokowy.
K – Kontakt (Poziom 2): Krótka wspólna aktywność (np. gra, wspólne wyjście na przerwę).
O – Obecność (Poziom 3): Wspólne spędzanie czasu bez konieczności intensywnej rozmowy (akceptacja obecności drugiego człowieka).
Relacja z warsztatów

Podczas zajęć przeprowadzonych 13 kwietnia uczniowie mieli okazję głębiej wejść w świat osób w spektrum autyzmu.

Rozmowa i film: Wspólnie obejrzeliśmy film edukacyjny, który przybliżył nam, jak osoby autystyczne odbierają świat i z jakimi wyzwaniami mierzą się w społeczeństwie. Po projekcji odbyła się ożywiona dyskusja o tym, jak każdy z nas może pomóc koledze czuć się w szkole lepiej.
Wspólna praca twórcza: Uczniowie przygotowali piękny, wielkoformatowy plakat, będący symbolem naszej solidarności i zrozumienia.
Wyzwania intelektualne: Na zakończenie uczestnicy rozwiązywali zadania tematyczne, w tym krzyżówki sprawdzające wiedzę na temat autyzmu.
Niebieski kwiecień w naszej szkole

Edukacja nie kończy się jednak w sali lekcyjnej! Przez cały miesiąc na szkolnym korytarzu można podziwiać gazetkę tematyczną dotyczącą autyzmu. Znajdziecie tam najważniejsze informacje, ciekawostki oraz wskazówki, jak być dobrym kumplem i wspierać osoby z SPE.

Dziękujemy pani Karolinie Grabowskiej za inicjatywę, a uczniom za ich otwartość i wielkie serca. Pamiętajmy: każdy z nas jest inny, ale każdy jest równie ważny!

P.S.

Pierwsze sukcesy i uśmiech na twarzach

Na efekty i zaangażowanie naszej społeczności szkolnej nie trzeba było długo czekać! Już od pierwszych chwil po prezentacji założeń projektu uczniowie z ogromnym entuzjazmem i chęcią zgłosili się do wykonania zadań projektowych. Zrozumienie idei „OKO” zaowocowało natychmiastowym działaniem – korytarze wypełniły się drobnymi gestami życzliwości, a wspólne aktywności stały się naturalnym elementem przerw.

Najpiękniejszym efektem tych działań jest szczery uśmiech uczniów oraz widoczne przełamywanie barier. Dzięki projektowi rówieśnicy lepiej poznali kolegę ze SPE, zrozumieli jego sposób komunikacji i zaczęli nawiązywać z nim bliższe, autentyczne relacje.

Opracowanie: Karolina Grabowska