„Jestem radosny, jestem zły”- świat emocji przedszkolaków

Dnia 07.12.2023r. w Publicznej Szkole Podstawowej w Radkowicach im. Wandy Pomianowskiej, odbyły się zajęcia pod hasłem „Jestem radosny, jestem zły”, które przeprowadziła p. Iwona Rokita – pedagog specjalny. Ich celem było rozwijanie umiejętności wyrażania uczuć i panowania nad różnego rodzaju emocjami. Wspomaganie rozwoju intelektualnego, emocjonalnego oraz modelowanie pozytywnych postaw i zachowań społecznych. 
Świat przedszkolaków pełen jest różnorodnych przeżyć. Dzieci przechodzą w tym okresie intensywny rozwój emocjonalny. Tłumione lub nieakceptowane przeżycia dziecka są źródłem napięć i mogą prowadzić do nadmiarowych zachowań, np. nadpobudliwości ruchowej, niekontrolowanych wybuchów złości, izolowania się, płaczu. Umiejętność rozpoznawania, wyrażania i regulacji emocji wzmacnia poczucie własnej wartości, a także przygotowuje je do pełnienia różnorodnych ról społecznych. Przedszkolaki powinny wiedzieć, że nie ma emocji dobrych i złych. Emocje po prostu są - wszystkie ważne i potrzebne. Można odbierać je jako przyjemne lub nieprzyjemne, ale nie oznacza to, że nie wolno  ich przeżywać. Zatem, uczmy dzieci akceptacji dla własnych emocji i umożliwiajmy ich doświadczanie. 
Podczas zajęć maluchy poznały różnego rodzaju  emocje poprzez: zabawę z lustrem i balonikami. Wykonały prace plastyczne oraz wysłuchały wiersza – Krzysztofa Rogulskiego pt. „ Złośnik”. Udział  w zabawie pozwolił im na głębokie przeżywanie i oswajanie się z emocjami, nabieranie zaufania do siebie i wiary we własne siły, a zdobyte tą drogą umiejętności oraz wiedza będą bardziej zrozumiałe i trwałe.

Opracowanie: Iwona Rokita
Zdjęcia: Weronika Janus